viernes, 29 de septiembre de 2017
viernes, 15 de septiembre de 2017
competencias 4 cuarto
pensamiento comunicativo:transmitir y socializar la terminologia
pensamiento cientifico: aplicar el conocimiento adquirido existente para generar nuevas bases de Pensamiento Tecnológico:gestionar una base de datos que solucionen una problemática para publicarla en un recurso TICConvivencia & Paz: hacer uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otras personas en los ambientes tecnológicos
desempeños:
1. explora los diferentes gestores de bases de datos y establece diferencias entre estos.2. diseña una base de datos donde la explicación a un tema especifico y así poder utilizarla a un nivel inferior como ayuda didáctica
3. argumenta de forma clara las ventajas de las aplicaciones acccess para una base de datos
4. diseña una base de datos de área de conocimiento que mas le llame la atención utilizando las herramientas del programa
5. respeto la privacidad y la confidencialidad de mis compañeros en los ambientes tecnológicos aun cuando hayan dejado las cuentas abiertas.
viernes, 11 de agosto de 2017
Proyecto de Informatica
PROYECTO
1)Escribe que es un
proceso de producción.
2)Explica paso a paso
el proceso de producción que elegiste para el proyecto.
3) Explica cada uno de
los materiales que se utilizan en el proceso de producción.
4)inserta 3 imágenes
que muestren el proceso de producción del proyecto.
5)Inserta un vídeo que
muestre el proceso de producción de su proyecto
SOLUCIÓN
1)PROCESO DE PRODUCCIÓN: se denomina el sistema dinámico constituido por
un conjunto de procedimientos técnicos de modificación o transformación de
materias primas, sean estas de origen animal, vegetal o mineral, y que puede
valerse tanto de mano de obra humana, como de maquinaria o tecnología para
la obtención de bienes y servicios
2)PROCESOS
DE PRODUCCIÓN DE PELUCHES.
CORTE – Los osos de peluche
pueden ser fabricados a mano o en fabricas muy grandes, un ejemplo de la
fabricación de un oso de peluche de una fábrica seria primero: El corte de
la tela de peluche, primero se define que forma va a tener, luego se pone
sobre la máquina cortadora y se corta la tela (también puede ser a mano)
COSTURA -Este es el segundo
paso para la fabricación de un oso de peluche, se coloca la tela cortada
sobre la mesa de una maquina de coser (esta parte también puede ser a
mano) y se cose la tela de peluche para hacer el futuro oso de
peluche.
RELLENADO -En este proceso, el
oso de peluche ya esta cosido casi todo, solo le dejan una parte por la
cual se le mete el relleno al peluche puede ser de esponja suave, dura, de
volitas, algodón, borra, etc., en este paso el oso de peluche ya tomo
forma y se ve como va a quedar. Si se pasan de relleno le quitan y si le
faltó le ponen mas, también es con una máquina que deja salir el relleno
con un poco de presión para que llegue a todas las partes del osito
(también puede ser a mano).
CERRADO- Es donde se cierra la tela
por donde se le metió el relleno al osito de peluche casi siempre es a
mano este proceso ya que como la parte que queda sin costura es pequeña se
cose rápidamente. A la persona que hace esto le tiene que quedar bien la
costura, por que si no al oso se le vería el lugar donde se cerró porque
queda fruncida esa parte del oso por que no se le cosió bien.
CEPILLADO-el oso pasa por una
maquina que tiene un disco de telas o de algún material que hace que se
esponje el peluche y quede todo esponjado , gordo, y suave, ese disco da
vueltas y se pone al oso que toque ese disco para que se le esponje el
peluche y así quede como va asalir a la venta
3)MATERIALES
PARA EL OSO DE PELUCHE
Telas de colores
Relleno
Cosas Para adornar
Hilo
Tijeras
hilo
4) IMÁGENES
5) VÍDEO
martes, 13 de junio de 2017
Competencias
competencia critica : analizar y detectar problemas en el manejo de información para implementar una base de datos desde microsoft y acesscompetencia comunicativa : socializar la importancia de las bases de datos para el flujo de la informacióncompetencia científica : aplicar el conocimiento existente para generar nuevas ideas , productos o procesos competencia tecnológico: identificar la existencia de otros gestores de base de datos y su aplicabilidad en los entornos educativos
convivencia y paz : ejercer mi derecho ala libertad y respetar la de los demás desempeño:1 identifica las diferentes propiedades de una base de datos 2 crea diferentes informes , tablas y formularios en una base de datos 3 identifica la función de cada una de las tablas y da ejemplos para probar su funcionamiento 4reconoce la importancia de crear base de datos ,estructuradas con tablas , consultas y formularios 5 utilizo las tic para mi desarrollo personal integral , reconociéndolas como un aspecto de mi vida cotidiana sin que esto afecte otras áreas de mi desarrollo
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